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在家也可以給寶寶做早教,值得新手爸媽收藏

日期:2020-04-16

 
現在,越來越多的家長愿意在孩子的教育上投資,在早教方面的投入更是不亞于
 
上學之后的各種輔導班的報名和學習資料的購買。
 
早教是一個持續的過程,其效果往往不是立竿見影,而是在潛移默化中,慢慢地對孩子的行為與性格產生積極的影響。
 
在二胎逐漸普及的當下,懂早教的父母顯然是更用心的??!
 
今天,就給大家整理了一份必學的早教知識,一起來溫習下吧~
 
01、
 
1個月——視覺能力、觸覺敏感性。
 
著名的嬰幼兒教學專家程海教授說過:“為寶寶提供豐富的視覺刺激,就是為寶寶的大腦做按摩。”
 
你可以和他面對面,或利用鏡子讓他注意自己臉部的變化。給寶寶做嬰兒撫觸,對寶寶全身進行愛撫和觸摸。
 
新生兒更多時間在睡覺,但當他醒著的時候,一定要和他"交談",即使他現在還不會說話,但是你的一舉一動都會促進寶寶視覺的發育。
 
新生兒的觸覺器官最大,全身皮膚都有靈敏的觸覺能力。喂奶時可以將奶頭在寶寶口邊晃動,讓他主動尋找奶水;喂完奶或醒來時,要經常撫摸寶寶的頭、四肢及身體其它部位;經常按摩寶寶的四指、手掌和手背,用力勾拉四指,讓寶寶手掌充分活動。
 
02、
 
2個月——最初的大動作、嗅覺能力。
 
趴臥練習,每天做兩到三次,鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量;拿醋給寶寶聞,看他會有什么反應;對寶寶的“咿咿呀呀”等語言做回應,以此來鼓勵"交談";同時配合進行撫觸。
 
03、
 
3個月——學習翻身,聽覺能力、提高視覺。
 
讓寶寶側臥,用玩具引導他轉向仰臥,阿姨與寶寶之間的距離不要超過一臂,防止寶寶跌落。
 
研究還表明,嬰兒在胎兒期就有了聽的能力,出生以后就有了聲音的定向力,喜歡聽人的聲音,喜歡聽柔和的聲音,更喜歡聽母親的聲音和舒緩的音樂,寶寶出生后2周內能記住自己母親的聲音和臉的形象。
 
可以人為制造各種聲音,如用搖鈴、小鼓、擠捏塑料玩具,培養寶寶對聲音的辨別力。
 
寶寶的視覺要繼續鍛煉,父母們可以嘗試穿著鮮艷的衣服走來走去,同時可以建議家人都換上顏色鮮艷的衣服,看寶寶如何追蹤你。
 
04、
 
4個月——語言啟蒙、抓握能力。
 
美國芝加哥大學的杰瑞倫教授發現:“父母對嬰兒說話的數量與嬰兒掌握的詞匯量有密切的關系,所以從今天告訴自己,我就是一個說話機器。”
 
父母在照顧寶寶的時候,可以隨時跟寶寶聊天,或者講故事,激發寶寶的語言能力。
 
此外,給寶寶手絹或者可以抓拿的一些玩具,增加寶寶抓握的機會。
 
05、
 
5個月——協調能力、語言能力。
 
不斷提高寶寶的手眼協調能力,多給寶寶用手抓的東西,比如搖鈴、鼓槌、小玩具,甚至是大人的手指等,讓他有機會用手了解世界。
 
用錄音機錄下寶寶發出的聲音,再放給他聽,讓他學會了解"傾聽"的概念。
 
逐漸嘗試拉著寶寶的雙手讓他坐起,或支撐好讓寶寶坐一會。
 
06、
 
6個月——手部精細動作、理解能力。
 
練習取小物體,物體要從大逐漸到小,從近逐漸到遠,讓小兒練習從滿手抓到拇、食指抓取。
 
玩玩具時有意識地連續向一只手遞玩具或食物,大人示范讓小兒將手中的東西從一只手傳到另一只手。反復練習,小兒就會飛躍到“玩具倒手”。
 
同時,經常把身邊的事物說給寶寶聽,鍛煉他去看、去摸、去感知、去理解的能力。
 
需要注意的是,早教是個需要耐心和細心的工作。與小寶寶的交流也會讓我們自己變得格外童趣。當然,只有把這些早教知識爛熟于心,應用起來才會得心應手。
 
新手爸媽們都學會了嗎?

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